RPPH

 Contoh Beberapa RPPH

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA SENI

Hari/tanggal               : ............., ......... 200...

Kelompok Usia          : 4 -5 tahun                      

Jumlah Anak              : 10 anak                         

Tema                          : Binatang

Sub Tema                    : Binatang buas

         

WAKTU                                    KEGIATAN

07.00 – 07.30    Kegiatan Pembukaan :

07.00 – 07.10    Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30    Berdoa dan bercerita tentang binatang buas

                               ciptaan  Tuhan.

                               Kegiatan jasmani : bermain “Buaya dan Sungai”

                               Lagu : “Buaya Menyebrang Sungai”

07.30 – 09.20    Kegiatan Inti

 * Pijakan lingkungan

·         Membuat topeng kepala binatang buas            

·         Menjahit bentuk buaya                                   

·         Menggambar di meja                                                                                   

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita tentang : Kebun Binatang

·         Kosakata : cakar, taring, mangsa.

·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan yang ada.

·         Mendiskusikan aturan main :

-        Tidak merebut mainan teman

-         Meminta ijin jika akan bergabung dengan teman

-         Mengembalikan mainan ke tempat semula setelah bermain

-         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat   menirukan suara-suara (misal : harimau) dapat bermain terlebih dahulu.

 * Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·                Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·                Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari pekerjaan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

* Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula

·         Mengulas kembali kegiatan main

·         Berbagi cerita

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45    Kegiatan Penutup

·                Makan bekal dan pulang

·                Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                    Guru Sentra

(SRI SUKATI )                                                                     (ISMI HIDAYATI,S.Pd.)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA SENI

Hari/tanggal               : ............., ......... 200...

Kelompok Usia          : 4 -5 tahun                      

Jumlah Anak              : 10 anak                         

Tema                          : Binatang

Sub Tema                    : Binatang buas

         

WAKTU                                    KEGIATAN

07.00 – 07.30    Kegiatan Pembukaan :

07.00 – 07.10    Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30    Berdoa dan bercerita tentang binatang buas

                               ciptaan  Tuhan.

                               Kegiatan jasmani : bermain “Buaya dan Sungai”

                               Lagu : “Buaya Menyebrang Sungai”

07.30 – 09.20    Kegiatan Inti

 * Pijakan lingkungan

·         Membuat kebun binatang (proyek )                  

·         Melukis gambar binatang dengan lilin               

·         Mencocok kepala binatang buas                      

·         Bermain playdough                                        

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita tentang : Kebun Binatang

·         Kosakata : cakar, taring, mangsa.

·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan yang ada.

·         Mendiskusikan aturan main :

-        Tidak merebut mainan teman

-         Meminta ijin jika akan bergabung dengan teman

-         Mengembalikan mainan ke tempat semula setelah bermain

-         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat   menirukan suara-suara (misal : harimau) dapat bermain terlebih dahulu.

 * Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·                Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·                Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari pekerjaan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

* Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula

·         Mengulas kembali kegiatan main

·         Berbagi cerita

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45    Kegiatan Penutup

·                Makan bekal dan pulang

·                Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                    Guru Sentra

(SRI SUKATI )                                                                     (ISMI HIDAYATI,S.Pd.)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA SENI

Hari/tanggal               : ............., ......... 200...

Kelompok Usia          : 4 -5 tahun                      

Jumlah Anak              : 10 anak                         

Tema                          : Binatang

Sub Tema                    : Binatang buas

         

WAKTU                                    KEGIATAN

07.00 – 07.30    Kegiatan Pembukaan :

07.00 – 07.10    Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30    Berdoa dan bercerita tentang binatang buas

                               ciptaan  Tuhan.

                               Kegiatan jasmani : bermain “Buaya dan Sungai”

                               Lagu : “Buaya Menyebrang Sungai”

07.30 – 09.20    Kegiatan Inti

 * Pijakan lingkungan

·         Thumbprint (jejak kaki binatang)                     

·         Bermain playdough                                        

·         Menggambar di meja                                                                                   

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita tentang : Kebun Binatang

·         Kosakata : cakar, taring, mangsa.

·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan yang ada.

·         Mendiskusikan aturan main :

-        Tidak merebut mainan teman

-         Meminta ijin jika akan bergabung dengan teman

-         Mengembalikan mainan ke tempat semula setelah bermain

-         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat   menirukan suara-suara (misal : harimau) dapat bermain terlebih dahulu.

 * Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·                Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·                Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari pekerjaan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

* Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula

·         Mengulas kembali kegiatan main

·         Berbagi cerita

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45    Kegiatan Penutup

·                Makan bekal dan pulang

·                Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                    Guru Sentra

(SRI SUKATI )                                                                     (ISMI HIDAYATI,S.Pd.)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA BAHAN ALAM

Hari/tanggal                          : ............., ......... 200...

Tema                          : Binatang

Sub Tema                   : Binatang buas

Kelompok Usia            : 4 -5 tahun                      

Jumlah Anak              : 10 anak             

           

WAKTU              KEGIATAN

07.00 – 07.30    Kegiatan Pembukaan

07.00 – 07.10    Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30    Berdoa dan bercerita tentang ular sebagai

                              binatang buas yang membujuk manusai pertama.

                              Kegiatan jasmani  : bermain “Ular Naga”

                              Lagu : Ular naga panjangnya bukan kepalang.

Menjalar-jalar selalu kian kemari

Umpan yang lezat itulah yang dicari

Ini dianya yang terbelakang

07.30 – 09.20    Kegiatan Inti

* Pijakan lingkungan

·         Membuat hutan/gurun dgn  pasir putih             

·         Kolase sisik ular dari rautan pensil                   

·         Melukis di papan easel                                                                            

·         Aneka ular dari playdough                              

·         Membuat kandang ular dgn bata, pasir, air       

·         Menggunting gambar ular                               

·         Melukis di meja                                              

·         Ular-ular dan air                                            

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita dari buku “Ular Makan Tikus”

·         Kosakata : sisik, bisa, merayap

·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan yang ada.

·         Mendiskusikan aturan main

~       Memakai celemek saat bermain air

~       Minta ijin saat akan pindah main

~        Membereskan mainan setelah selesai bermain

·          Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang

           dapat   menjawab pertanyaan guru seputar cerita, boleh bermain terlebih dahulu.

* Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main         yang sedang dilakukan

·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari kegiatan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

* Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula dan menggantungkan kembali celemek yang dipakai.

·         Mengulas kembali kegiatan main

·         Berbagi cerita

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45   Kegiatan Penutup 

           Makan bekal dan pulang

           Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                    Guru Sentra

(SRI SUKATI )                                                                     (ISMI HIDAYATI,S.Pd.)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA BERMAIN DRAMA

Hari/tanggal              : ............., ......... 200...

Tema                          : Binatang Buas

Sub Tema                   : Kebun binatang

Kelompok Usia          : 4 -5 tahun                      

Jumlah Anak              : 10 anak                         

WAKTU                                    KEGIATAN

07.00 – 07.10    Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30    Berdoa dan bercerita tentang binatang buas

ciptaan  Tuhan yang perlu makanan dan minuman agar tetap hidup.

                              Kegiatan jasmani : bermain “berjalan-jalan dihutan”,  sambil bergerak menirukan gerakan binatang.

                              Lagu :  Kita berjalan-jalan di dalam hutan

                                   Dan melihat seekor binatang jalan.

                                   Binatang apakah itu -2x

                                   Binatang ……(harimau, ular, singa) yang berjalan

                                   Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan binatang)

07.30 – 09.20    Kegiatan inti

 * Pijakan lingkungan

·  Setting : keluarga dan kebun binatang (loket, binatang-binatang dalam kandang, cafeteria)

·  Peran :

~  Ibu                                   : 1 anak           ~  Penjual tiket                      : 1 anak

~  Ayah                                : 1 anak           ~  Harimau                            : 2 anak

~  Anak                                : 2 anak           ~  Beruang                             : 2 anak

~  Beruang                                      : 2 anak           ~  Penjaga cafeteria                          : 1 anak

~  Singa                                : 1 anak

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita tentang : Penjaga Hutan (Zoo Keeper)r

·         Kosakata : pawang, kandang, karnivora

·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain / alur cerita dari peran yang ada.

·         Mendiskusikan aturan main

~   Bermain sesuai peran

~   Berbagi alat main dengan teman

~   Membereskan mainan setelah selesai bermain

·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang berperan sebagai …..boleh menyiapkan alat main terlebih dahulu.

* Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

  * Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula

·         Mengulas kembali kegiatan main

·         Berbagi cerita

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45    Kegiatan Penutup

Makan bekal dan pulang

                      Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                    Guru Sentra

(SRI SUKATI )                                                                     (ISMI HIDAYATI,S.Pd.)

                                               

                                                RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA PERSIAPAN

Hari/tanggal              : ............., ......... 200...

Tema                          : Binatang

Sub Tema                   : Binatang Buas

Kelompok Usia          : 4 -5 tahun                      

Jumlah Anak              : 10 anak                         

WAKTU                                    KEGIATAN

07.10 – 07.30     Kegiatan Pembuka

Berdoa dan bercerita tentang Bp Adam dan Ibu Hawa  memberi nama kepada binatang-binatang buas..

Kegiatan jasmani  : bergerak menirukan gerakan binatang menuju kotak angka yang disebutkan guru.

                                   Lagu :   I look lion, look lion, look lion

                                                I look tiger, look tiger, look tiger

                                                I look snake, snake, snake,snake

                                                I look bear, bear, bear, bear

                                                I look, I look, I look animals

07.30 – 09.20    Kegiatan Inti

* Pijakan lingkungan

·         Memasangkan gambar binatang  dan makanannya

·         Meronce manik-manik binatang                       

·         Mengelompokkan  binatang buas & bukan        

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita tentang : tamasya ke kebun binatang

·         Kosakata :  mengaum, mendesis, menggonggong.

·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan main yang ada.

·         Mendiskusikan aturan main

~   Minta ijin jika akan pindah main

~   Bermain sampai selesai

~   Membereskan mainan setelah selesai bermain

·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat memakai kaos kaki warna …., boleh bermain terlebih dahulu.

* Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

* Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula

·         Mengulas kembali kegiatan main

·         Berbagi cerita

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45    Kegiatan Penutup

-           Makan bekal dan pulang

-           Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                    Guru Sentra

(SRI SUKATI )                                                                     (ISMI HIDAYATI,S.Pd.)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA PERSIAPAN

Hari/tanggal              : ............., ......... 200...

Tema                          : Binatang

Sub Tema                   : Binatang Buas

Kelompok Usia          : 4 -5 tahun                      

Jumlah Anak              : 10 anak                         

WAKTU                                    KEGIATAN

07.10 – 07.30     Kegiatan Pembuka

Berdoa dan bercerita tentang Bp Adam dan Ibu Hawa  memberi nama kepada binatang-binatang buas..

Kegiatan jasmani  : bergerak menirukan gerakan binatang menuju kotak angka yang disebutkan guru.

                                   Lagu :   I look lion, look lion, look lion

                                                I look tiger, look tiger, look tiger

                                                I look snake, snake, snake,snake

                                                I look bear, bear, bear, bear

                                                I look, I look, I look animals

07.30 – 09.20    Kegiatan Inti

* Pijakan lingkungan

·         Menggambar                                                 

·         Menjepit tulisan nama binatang                       

·         Menghitung binatang buas                              

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita tentang : tamasya ke kebun binatang

·         Kosakata :  mengaum, mendesis, menggonggong.

·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan main yang ada.

·         Mendiskusikan aturan main

~   Minta ijin jika akan pindah main

~   Bermain sampai selesai

~   Membereskan mainan setelah selesai bermain

·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat memakai kaos kaki warna …., boleh bermain terlebih dahulu.

* Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

* Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula

·         Mengulas kembali kegiatan main

·         Berbagi cerita

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45    Kegiatan Penutup

-           Makan bekal dan pulang

-           Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                    Guru Sentra

(SRI SUKATI )                                                                     (ISMI HIDAYATI,S.Pd.)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA PERSIAPAN

Hari/tanggal              : ............., ......... 200...

Tema                          : Binatang

Sub Tema                   : Binatang Buas

Kelompok Usia          : 4 -5 tahun                      

Jumlah Anak              : 10 anak                         

WAKTU                                    KEGIATAN

07.10 – 07.30     Kegiatan Pembuka

Berdoa dan bercerita tentang Bp Adam dan Ibu Hawa  memberi nama kepada binatang-binatang buas..

Kegiatan jasmani  : bergerak menirukan gerakan binatang menuju kotak angka yang disebutkan guru.

                                   Lagu :   I look lion, look lion, look lion

                                                I look tiger, look tiger, look tiger

                                                I look snake, snake, snake,snake

                                                I look bear, bear, bear, bear

                                                I look, I look, I look animals

07.30 – 09.20    Kegiatan Inti

* Pijakan lingkungan

·         Puzzle binatang                                             

·         Memasangkan gambar binatang buas dengan tulisannya                                                     

·         Menulis  huruf pertama nama binatang dengan menjiplak di atas kain.                                                   

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita tentang : tamasya ke kebun binatang

·         Kosakata :  mengaum, mendesis, menggonggong.

·         Gagasan menggunakan bahan : menjelaskan cara bermain dari bahan main yang ada.

·         Mendiskusikan aturan main

~   Minta ijin jika akan pindah main

~   Bermain sampai selesai

~   Membereskan mainan setelah selesai bermain

·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : Anak laki-laki/ perempuan yang dapat memakai kaos kaki warna …., boleh bermain terlebih dahulu.

* Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif

* Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan mainan ke tempat semula

·         Mengulas kembali kegiatan main

·         Berbagi cerita

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45    Kegiatan Penutup

-           Makan bekal dan pulang

-           Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                    Guru Sentra

(SRI SUKATI )                                                                     (ISMI HIDAYATI,S.Pd.)

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA BALOK

Hari/tanggal                          : ............., ......... 200...

Tema                          : Binatang

Sub Tema                   : Binatang Buas

Kelompok Usia          : 4 -5 tahun            

Jumlah Anak              : 10 anak                

WAKTU              KEGIATAN

07.00 – 07.30    Kegiatan Pembuka

07.00 – 07.10    Berbaris dan masuk kelas

07.10 – 07.30    Berdoa dan bercerita tentang binatang buas perlu tempat tinggal.

   Kegiatan jasmani :

bermain “berjalan-jalan di hutan” sambil   bergerak menirukan gerakan binatang. Lagu :  Kita berjalan-jalan di dalam hutan

                                                        Dan melihat seekor binatang jalan.

                                                        Binatang apakah itu -2x

                                                        Binatang ……(harimau, ular, singa) yang berjalan

                                                        Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan binatang)

07.30 – 09.20    Kegiatan inti

* Pijakan lingkungan

·         Bangunan yang ditawarkan : kebun binatang, hutan, kandang hewan buas, klinik binatang.

·         Kelompok main :  ~  Kelompok I   ®    2 anak (kebun binatang)

~  Kelompok II  ®    2 anak (kandang harimau)

~  Kelompok III ®    3 anak (kandang ular)

~  Kelompok IV ®    3 anak (klinik hewan)

* Pijakan sebelum bermain

·         Bercerita tentang : binatang buas

·         Kosakata : hutan, kandang, klinik hewan.

·         Gagasan menggunakan bahan : memberi gagasan tentang bangunan yang akan dibuat.

·         Mendiskusikan pembagian kelompok.

·         Aturan main :

~   Membangun di atas alas

~   Membangun jauh dari rak balok

~   Mengucapkan permisi jika melewati bangunan teman

·         Merancang transisi urutan main 2 variabel : kelompok yang terdiri dari ….. anak yang akan membangun …. boleh bermain terlebih dahulu.

* Pijakan saat main :

·         Mengobservasi dan mendokumentasikan perilaku bermain anak

·         Memperluas bahasa anak dengan menanyakan beberapa hal tentang kegiatan main yang sedang dilakukan

·         Mendukung dan mempertinggi kemampuan anak secara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dari bangunan anak.

·         Memberi motivasi / dorongan terutama pada anak yang cenderung pasif.

* Pijakan setelah main

·         Mempersilakan anak mengembalikan balok dan asesoris ke tempat semula

·         Mengulas kembali kegiatan main dan berbagi cerita.

·         Memperkuat perilaku anak yang positif

09.20 – 09.45  Kegiatan Penutup   

Makan bekal dan pulang

Pesan-pesan untuk kegiatan esok hari.

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                    Guru Sentra

(SRI SUKATI )                                                                     (ISMI HIDAYATI,S.Pd.)